一次游戏好段2段筒短(这样的状态我们该怎么办呀)

1.这样的状态我们该怎么办呀

你好,从你的描述上看,我来分析一下, 你们以前吵架的时候,彼此都没有意识到问题出在哪里,原因在哪?最重要的是,没有及时的解决··· 我说的意思是,你们两个各持己见,都没有各自反省自己···当然,恋人也好,夫妻也好,是不分对错的,可是你们两个人之间都认为自己是对的···导致了现在的这个地步,···有矛盾也不吵了···有问题更别想怎麽解决了! 我想告诉你的就是,在人生的道路上,总是遇到这样和那样的困难,还有你意想不到和意料之外的许多事情···人生的道路就是坎坷崎岖的,没有一帆风顺的! 再有,你不要问别人这种状态怎麽办,那是你们两个人之间的事,你扪心自问,还爱他吗?他还爱你吗? 我猜想你们两个在某些问题上没有达成一个共识!所以,彼此的内心都感到不顺心···矛盾···犹豫···不知道我猜得对不对! 我建议你,和你男友静下心来心平气和的互相沟通一下,好好的谈谈···你们彼此都把内心的想法和感受说出来,告诉你的男友,试着换位思考一下!只有这样才能解决你们两个潜意识里存在的问题···是否··· 最后,我要告诉你的就是,无论是恋爱还是婚姻,都要不断的去经营,不能用逃避的方式解决,你们只是在恋爱,还没有婚姻,如果以后结婚了,出现的问题还会有你意想不到和意料之外事··· 祝你能早日解开心结,好自为之。

2.摘抄游戏的段落

1、随着“砰”的一声,比赛开始我昂首挺胸,专心地跑着一个,两个,三个……啊,我终于追上了这时,我显得胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍快要到终点时,初一(2)班的同学追上来了,眼看要追上了,我心想:凭我的实力,我不能输给她我竭尽全力,当离终点还有2米时,我突然感到一种不祥的预兆,果然,感觉身体轻飘飘的,已经没有力气了我实在支撑不住了,倒下了,但就凭同学们的一句“加油”,我就有理由站起来,继续前进我忍着手山的痛,不顾一切的往前冲,但又失败了,我又倒下了,后一位同学冲过了终点此时此刻,我心里并不好受,作为初一(4)班的一员,更作为一名运动员,必定要在运动会上展现自己,为班级争光想到这儿,我赶紧爬起来,一步一步地跑向终点这时,我心里想的只有班级,只有分数2、开幕式由林培敏校长主持嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象3、看,整齐的步伐;听,喧天的掌声在蓝天、白云的映衬下显得格外引人首先是穿着白蓝相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走紧随其后的是各班同学合成的仪仗队,有的举着各种颜色的彩环,异口同声的高喊着口号:“友谊第一,比赛第二……”有的在路过讲台中间时敬礼,我们初一15班,在走方块队路过讲台的时候,放飞了理想的气球,并宣誓:不管成绩怎样,我们都要努力拼搏!4、马上就要比赛了,我的心如一片波涛汹涌的大海,始终未能平静这是我第一次参加200米赛跑,起跑线上站的都是几名实力赛将,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗随着一声尖锐的哨响,大家都向前冲去,可我总觉得身体在往前倾,有一股力量憋在心里未能爆发出来要过弯了,必须把握好机会,不然会一失足成千古恨没想到就在弯道快结束时,我脚下一滑,身体一歪,险些摔倒,一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过还剩最后几十米,我的腿上好像绑了铅块,十分沉重且酸痛终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光,十分耀眼然而,我却不是第一个拥抱它的人比赛结束了,没有人来安慰我,我也没有哭,心里一直反复念道:“明年我一定要做第一个跨过它的人!”5、你看,1500米运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着发令枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上"沈昕,加油!加油!"我们班同学高声呐喊沈昕奋力拼搏,坚持到底,完成了1500米的长跑——一项体力,毅力,耐力,速度的较量虽然他并没有获得奖项,但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光沈昕,你是高三四班的骄傲6、盼望已久的日子终于来到了今天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡的到了大操常首先,是运动员入场式,只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队,精神抖擞地走着在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子,上面写着“实验小学运动会”几个大字正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球,那气球的动作犹如一个正在赛跑的人接着,又有两三个和这一样的气球升起当所有的人都到齐的时候,所有的气球腾空而起,锣鼓齐鸣,花环队跳起了欢乐的舞蹈……7、盼望已久的运动会终于如期举办了,我兴奋不已穿上漂亮的校服早早得来到学校,等待着运动会的开始伴随着音乐的响起,运动会开始了走上看台,为我们班的体育健儿们呐喊助威,为他们加油鼓劲儿最令人感动的是1500米运动员---孙鹤松1500是一个多么遥远的距离,对于女生来说是一个多么严峻的考验为了我们班的荣誉,孙鹤松第一个挺了出来,要求跑1500米我十分惊讶,真是对她另眼相看,她真了不起8、上午九点,田赛、径赛十几个项目的体育比赛就开始了,在跑道上、沙坑前、投掷场,运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为班争光拉拉队的呐喊声,喇叭里播出同学们摘金夺银公告声,与一浪高过一浪的欢呼声交织在一起,组成了激动,令人振奋的乐曲!9、终于,轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了,我看了看其他班的选手们,个个都显得实力雄厚“各就各位——预备——”“啪”比赛开始了,我们的第一棒就出师不利,差点摔倒,紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了,刚一拿到接力棒,我就拼命向前冲,可谁知身体平衡没掌握好,差点把脚崴了就这样,我方与对方实力悬殊,拿了个倒数第一10、只听“啪”的一声,1500的比赛开始了运动员们开始了漫长的比赛,她们犹如离弦的箭一般冲出起点孙鹤松被落在了最后,她并没有放弃,一路朝前跑,马上就要超过前面的人了,我为她捏了一把汗,为她加油好的,超了过去,孙鹤松你真棒!一圈,两圈,三圈,第四圈也过去了,她依然在咬牙坚持着,累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠每当她跑过我们班的位置时,同学们都会为她加油,给她鼓劲儿孙鹤松抖擞精神,速度不但没有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同学都急红了脸,恨不得长出一对翅膀飞。

游戏,好段,段筒短

3.有关描写游戏的段落(1条60字以下 方便抄)

今天,我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏,可好玩了。

我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈,所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑,如果谁超过了圆圈,就被罚唱歌。

如果你被“瞎子”摸到了,你就得当“瞎子”。 我先来当“瞎子”。

我把眼睛闭上,什么都看不见,就小心翼翼地往前摸,没摸着什么人。又往两边摸,还是扑了一个空。

我心里有些着急了。忽然,一阵笑声传到我的耳边,我仔细一听,是从后面传来的,我猛的往后一抓,哈!果然抓到了一个人。

她是谁呢?我先摸摸她的衣服,毛绒绒的,她穿的是毛衣;我再摸摸她的手,光滑细嫩,嗯,我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头,头上扎着一个马尾辨,还绑着一朵头花,哈,我知道她是谁了,我大声说:“莫书益!”睁开眼睛一看,果然是她,我高兴地一蹦三尺高。

这真是一个开心的游戏。 在上学的时候,每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏,她是捉的,我是躲的。

我们开始玩了,我去躲了她数到了十她就来可以找我了,她找了三分钟还没有找到我,我很高兴。 因为我们是三分钟一定要找到对方。

她没有找到我,她输了,所以我很开心。我可以再躲一次了,我躲好了,她又开始找我了,我东躲西藏但是还被她发现了。

我心想:如果,她没有找到我,我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢?来不及多想她躲好了,我倒数:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊,左看看,右看看,都没有,我因为没有找到她,她又可以躲一次了。

我这儿找找,那儿找找最后终于找到,呵呵!我们就是这样一直找下去谁赢谁先。 那个时候我们俩都很快乐,以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗!!!呵呵。

别人的,仅供参考。

4.关于做游戏动作描写的一篇段落四十字左右

1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;他每一步的跨度,总是零点八五米——这是他多年从事地质工作,长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每一步,实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。

2、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

3、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

4、“铃铃”,下班了。我哥哥马上关上了机床,大步流星地奔到了水在头旁,霎时间,那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚,推出了“飞鸽”,左脚刚一蹬自行车的踏脚板,右大腿就跨过了座垫儿,屁股还没坐稳当,就“呼”地蹬起了车,“飞鸽”冲出厂门扬长而去。

跑的动作

1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

2、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

3、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

4、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

手的动作

1、我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。

2、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”

3、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

4、讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

5、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

6、一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

7、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

5.有关描写游戏的段落(1条60字以下 方便抄)

今天,我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏,可好玩了。

我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈,所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑,如果谁超过了圆圈,就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了,你就得当“瞎子”。

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这真是一个开心的游戏。

在上学的时候,每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏,她是捉的,我是躲的。

我们开始玩了,我去躲了她数到了十她就来可以找我了,她找了三分钟还没有找到我,我很高兴。

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那个时候我们俩都很快乐,以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗!!!呵呵。

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